Jotta voisit soittaa instrumenttia hyvin, sinun on harjoiteltava. Kuitenkin joskus soittimen harjoittelu voi tuntua työläältä. Harjoittelurutiinin muuttaminen ja inspiraation löytäminen voivat tehdä soittimen oppimisesta hauskempaa. Jokainen on erilainen, joten ota selvää, mitkä motivaatiotekniikat sopivat sinulle parhaiten!
Askeleet
Menetelmä 1/3: Valmistautuminen harjoitteluun
Vaihe 1. Aseta tavoitteet
Aseta itsellesi tavoite jokaiselle harjoitukselle. Kirjoita etukäteen, mitä haluat saavuttaa harjoituksella. Pidä kirjaa edistymisestäsi harjoituspäiväkirjaan. Omista harjoituksesi tavoitteesi saavuttamiseen sen sijaan, että noudattaisit tiettyä harjoitusaikaa.
- Esimerkiksi sen sijaan, että noudattaisit 30 minuutin harjoittelusääntöä, keskity päivittäisen musiikkitavoitteesi saavuttamiseen, olipa se sitten 12 minuuttia tai 40 minuuttia.
- Esimerkki asettamastasi tavoitteesta olisi seuraava:”Tässä harjoituksessa muistan neljä riviä tästä nuotista.”
- Kun saavutat tavoitteita, palkitse itsesi. Aivosi reagoivat palkitsemisjärjestelmiin "tottumussilmukalla" - eli kun saat palkinnon tehtävästä, aivosi ovat taipuvaisia toistamaan onnistuneen käyttäytymisen.
Vaihe 2. Vaihda harjoituspaikkaa
Jos instrumenttisi on siirrettävissä, vaihda harjoittelun fyysistä sijaintia. Jos esimerkiksi harjoitat soitinta yleensä ruokasalissa, kokeile sen sijaan makuuhuoneessa - ehkä ikkunasta. Sään salliessa saatat jopa harjoitella ulkona! Muista vain virittää soitin aina, kun vaihdat huonetta.
- Jos instrumenttisi, kuten piano, ei ole helposti siirrettävissä, voit harkita kannettavan version hankkimista soittimestasi (kuten näppäimistöä), jotta voit vaihtaa harjoituspaikkaa aika ajoin.
- Siirrä kaikki harjoitustarvikkeet mukaasi uuteen paikkaan tai hanki niistä kaksoiskappaleet. Ota mukaasi esimerkiksi musiikkiteline, kynä, kynänteroitin, puhdas pyyhekumi ja kaikki instrumenttikohtaiset tarvikkeet, kuten kitarat ja ruoko. Pidä tarvikkeesi aina käsilläsi missä tahansa harjoitteletkin.
Vaihe 3. Muuta harjoitusaikataulua
Yksilöt on psykologisesti kytketty harjoittelemaan eri määriä ja eri tavoin. Jos olet noudattanut tiukkaa harjoitusaikataulua, yritä luopua siitä - ainakin väliaikaisesti. Joskus opettajat tai vanhemmat kannustavat sinua kirjautumaan harjoitteluaikatauluun, joka saa sinut tuntemaan olosi rajoittuneeksi eikä inspiroiduksi. Todista itsellesi ja muille, että luova energiasi riittää johtamaan sinua luopumalla asetetuista harjoitusajoista ja pelaamalla, kun tunnet sen sijaan impulssin.
- Aikatauluta päivät, jotka ovat "harjoitusvapaita alueita", jolloin sinulla ei ole velvollisuutta harjoitella, ellet tunne pakkoa tehdä niin.
- Jos sinulla ei ole harjoitusaikataulua, sinun on otettava se käyttöön. Kiinnitä tietty aika vuorokaudesta soittimen harjoitteluun.
Vaihe 4. Luo este harjoittelusi ja ulkomaailman välille
Kun sinun on harjoiteltava, suunnittele eräänlainen "voimakenttä" keinona sulkea häiriötekijät. Se voi olla merkki, t-paita tai muistiinpano, joka on kiinni ovessasi. Kerro kaikille muille, että sinua ei saa häiritä harjoittelun aikana. Pidä hiljainen harjoitusalue valmiina, kun sitä tarvitset.
- Pyydä muita jättämään sinut rauhaan, kun harjoittelet, ainakin pariksi viikoksi. Yritä sanoa: "Haluan tietää, onko minulla enemmän motivaatiota ja parempia tuloksia yksin tai yleisön kanssa. Haluatko varmistaa, että olen häiriöttömänä harjoittelun aikana kahden seuraavan viikon ajan, nähdäksesi kuinka se menee?"
- Jos vanhempasi, perheesi tai kämppisi eivät keskeytä ja ovat hiljaa harjoitellessasi, heidän voi olla hyvä olla huoneessa.
Vaihe 5. Älä odota viimeiseen minuuttiin harjoitellaksesi
Ajattele jokaista tulevaa oppituntia ja tapahtumaa määräajaksi, johon sinun on valmistauduttava etukäteen. Jos esimerkiksi tiedät, että sinulla on konsertti 10 päivän kuluessa ja harjoittelet 27 tuntia etukäteen (keskimäärin 3 tuntia päivässä), voit tehdä vaikutuksen opettajaasi tai ystäviisi ja ehkä jopa nostaa tuolia orkesterissa.
Oppitunnit on tarkoitettu uuden materiaalin oppimiseen ja työstämiseen. Mitä enemmän valmistaudut etukäteen, sitä enemmän pystyt käsittelemään uusia käsitteitä oppituntien aikana
Tapa 2/3: Harjoitustyylin muuttaminen
Vaihe 1. Muuta ajoitusta
Toista eri nopeuksilla: hidas, keskinkertainen ja nopea. Käytä metronomia ja harjoita vaakoja, joilla on eri lyönnin kesto tai tempo. Sen sijaan, että pelaisit rytmiä jatkuvasti, kokeile stop-and-go-menetelmää.
Soita esimerkiksi kolme nuottia, keskeytä, toista kolme nuottia, keskeytä uudelleen ja jatka tätä vaihtelua
Vaihe 2. Käytä erilaisia harjoittelutekniikoita
Sen sijaan, että toistat samaa kappaletta toistuvasti samalla tavalla, kokeile uusia tapoja toistaa sitä. Vaihda oktaavia. Harjoittele joskus silmät kiinni. Soita vuorotellen pehmeästi ja äänekkäästi. Kokeile harjoitella pomppiessasi, tanssiessasi, heiluttaessasi päätäsi tai beatboxia.
Tutustu muihin harjoitusmenetelmiin, kuten ketjutukseen. Ketjutuksella pelaat pieniä yksiköitä tempoon ja rakennat hitaasti pidempiä yksikköketjuja. Aloita pienestä kohdasta ja lisää mitta aina, kun hallitset pienen yksikön
Vaihe 3. Eristä ongelmakohdat
Pelaa kappale kokonaan läpi ensimmäisellä kerralla ja merkitse paikat, joissa törmäsit vaikeuksiin. Ota nämä osat ulos ja harjoittele niitä erikseen. Vaikeiden musiikkikohtien eristäminen ja toistaminen voi auttaa sinua hallitsemaan musiikkikappaleen.
Sen sijaan, että lannistuisit, kun saavut osiin, jotka aiheuttavat kompastumisesi, otat ne pois ja annat heille hyper-keskittymän, kunnes voit toistaa niitä samoin kuin koko kappaleen
Vaihe 4. Jaa harjoitukset lohkoiksi
Jokaisen harjoittelupäivän tulisi sisältää ainakin pelivaakalohko sekä aika, joka keskittyy teknisten taitojen rakentamiseen. Toista yksi toiminto (tai "lohko") hyväksyttävästi ennen kuin siirryt seuraavaan. Tämä lisää mukavuutta toiminnalla ja kehottaa lihasten muistia.
- Vietä esimerkiksi ensimmäinen aikajakso lämmittelyyn, toinen lohko vaikeaan musiikkikappaleeseen, kolmas oikeaan sormen sijoittamiseen ja neljäs joihinkin pienempiin kappaleisiin, joita olet jo harjoitellut.
- Toinen lähestymistapa on ajastaa jokainen lohko. Vietä esimerkiksi vaa'alle 10 minuuttia. Vaikka et saisi sitä täydelliseksi tuon ajan loppuun mennessä, siirry seuraavaan lohkoon. Muuten jumittuminen voi olla turhauttavaa.
Vaihe 5. Käytä näkyviä vertailuarvoja hallitaksesi vaikeita toimenpiteitä
Hyvä tapa tehdä tämä on asettaa kolme esinettä, kuten kolikoita tai helmiä, eteesi (musiikkitelineellesi, jos mahdollista). Kun pelaat haastavaa toimenpidettä oikein, siirrä yksi esine oikealle. Jos toistat mittauksen uudelleen, siirrä toinen esine oikealle. Jos kompastut nuotteihin tai rytmiin, palauta kaikki esineet vasemmalle. Sinun on toistettava mittaus ilman virheitä kolme kertaa peräkkäin, jotta voit siirtää kaikki esineet oikealle puolelle.
Kun kaikki kolikot tai helmet ovat oikealla, voit liittää vaikean toimenpiteen sitä ympäröiviin mittoihin ja sitten muuhun musiikkiin
Vaihe 6. Tee harjoituksesta peli
Tee muistikortteja, joissa on musiikkitehtäviä neljässä ryhmässä: lämmittelyjä, teknisiä menetelmiä, vaikeita tai pitkiä kappaleita ja helppoja tai lyhyitä kappaleita. Voit listata tietyt kappaleet, asteikot tai soinnut muistikorteille tai kirjoittaa yleisesti, kuten tyylilajit tai oktaavit. Vaihda harjoituksesi "yllätys" -korttipäivillä. Valitse yksi muistikortti sattumanvaraisesti kustakin ryhmästä määrittääksesi, mitä musiikkikappaleita sinä harjoittelet sinä päivänä.
- Heitä noppaa: mitä tahansa numeroa saat, on kuinka monta kertaa soitat mitta tai kappaleen.
- Kokeile sisällyttää harjoittelusi lautapeliin. Pidä lautapeli, joka on tarkoitettu instrumenttiharjoituksille musiikkialueellasi. Joka kerta, kun hallitset musiikkikappaleen tai tekniikan, siirry ylöspäin pelilaudalla ja kirjoita saavutuksesi.
Tapa 3/3: Inspiraation etsiminen
Vaihe 1. Tunnista laitteesi
Yksi tärkeimmistä tekijöistä pysyäkseen motivoituneena harjoittamaan musiikkia on nautinto ja tyytyväisyys, jonka saat soittimestasi. Opiskelijat, jotka eivät tunnista soitintaan, pysyvät harvemmin käsityössään. Muista syyt, miksi pidit soittimestasi.
Ajattele instrumenttisi ainutlaatuista kauneutta ja muotoilua, joka teki sen. Käsittele sitä varovasti ja tarkista sen rakenne, käyrät ja yksityiskohdat. Katso instrumenttiasi ikään kuin sillä olisi oma persoonallisuutensa ja harkitse sen suurta potentiaalia, joka auttaa sinua parantamaan taitojasi
Vaihe 2. Siirry konsertteihin ja muihin musiikkitapahtumiin
Konsertteihin tai musikaaleihin osallistuminen yleisön jäsenenä voi olla inspiroivaa. Osallistuminen näihin tapahtumiin itse muusikkona voi olla motivoiva tekijä jatkaa soittimen harjoittelua. Musiikkielokuvien katsominen voi myös lisätä luovuuttasi.
Käytä musiikkitapahtumien inspiraatiota harjoitellaksesi suorituskykyä ajatellen. Ajattele, kuinka taitavat muusikot soittivat soittimiaan esitysten aikana, ja kanavoi esimerkkejä soittaessasi omaa instrumenttiasi - vaikka olisit vain harjoituksissa
Vaihe 3. Valitse haluamasi harjoituskappaleet
Jos sinulla on musiikkiopettajia, pyydä heitä sallimaan sinun valita harjoituksesi osat. Oppilaat voivat oppia nopeammin, jos he saavat valita jonkin musiikistaan tai harjoituksistaan. Kun harjoittelet kotona, yritä toistaa nykyistä musiikkia tai muita kappaleita, joista pidät.
- On olemassa erilaisia online -lähteitä, joista voit löytää ilmaisia nuotteja harjoitellaksesi.
- Keskity harjoittamaan kappaleita haluamallasi tyylillä-mitä enemmän aikaa pelaat, sitä parempi olet!
Vaihe 4. Hanki inspiraatiota muilta
Kysy ihmisiltä, joiden neuvoihin luotat - kuten musiikkiopettajalta tai vanhemmilta - ketä he pitävät musiikillisina suuruuksina. Kysy myös heiltä, mitkä heidän taiteilijoidensa kappaleet olivat heidän mielestä liikuttavimpia. Kirjoita muistiin muusikoiden nimet ja tietyt musiikkikappaleet. Siirry sitten online -musiikkilähteeseen, kuten YouTube, iTunes tai Spotify, ja kuuntele joitain kappaleita. Musiikkigenien esitysten katsominen voi herättää intoasi soittaa soitinta!
Jos kyselemäsi henkilö soittaa myös instrumenttia tai hänellä on aikaisemmin, kysy, tietääkö hän mitään vinkkejä harjoituksen tekemisestä
Vaihe 5. Ole luova
Keksi kappaleita. Muodosta sanat instrumentaalisille melodioille, joilla ei ole laulua. Ajattele laatikon ulkopuolelta: yrittää jäljitellä lintujen laulua tai balladin pidättämistä soittimellasi voi olla hauska tapa harjoitella korvan soittamista.
Jos sinulla on osa musiikkia, jonka kanssa kamppailet, yritä improvisoida kappaletta vaihtamalla sointuja tai nuotteja, kunnes saat paremman tunteen kappaleesta
Vaihe 6. Pidä kappale
Kutsu kaikkia ikätovereita, jotka harjoittavat myös soittimia, osallistumaan. Järjestä kappale, joka tukee musiikkia rakastavia perheenjäseniä ja/tai ystäviä. He saavat ilmaisen henkilökohtaisen konsertin, ja sinulla on ylimääräinen kannustin harjoitella! Valitse kappale, josta pidät ja jota harjoittelet toistuvasti.
Halusitpa ajoittaa live-esityksen tai ei, katso jokainen oppitunti mini-kappaleena
Vaihe 7. Pidä taukoja
Itsesi häiritseminen voi todella lisätä luovuuttasi. Kun olet turhautunut, pidä tauko ja tee jotain, joka vaatii enemmän lihasmuistia kuin ajatus, jotta mielesi voi vaeltaa. Kun aivosi vaihtaa tilaa tällä tavalla, voit kokea”luovan tauon” - uusia ratkaisuja, ideoita ja motivaatiota voi ilmaantua yllättäen.
Kokeile esimerkiksi käydä suihkussa, pestä astiat, leikata nurmikkoa tai taittaa pyykkiä. Anna mielesi vaeltaa ja yritä olla keskittymättä ajattelemiseen suoraan esteistä, joita kohtaat musiikkikäytännössä
Vaihe 8. Pelaa jonkun toisen kanssa
Musiikin toistaminen muiden kanssa voi johtaa sosiaaliseen, luovaan improvisointiin. Voit liittyä ja poimia muiden rytmin, äänen tai sävelet. Älä tallenna soittoa soittamalla vertaistovereiden kanssa oppitunteja tai kappaleita varten; yritä harjoitella ja harjoitella muiden muusikoiden kanssa, olivatpa heidän soittimensa samat kuin sinun tai eri välineillä. On myös ohjelmistoja, kuten Jamulus, jonka avulla voit tehdä yhteistyötä muiden muusikoiden kanssa online -jam -istunnoissa.
Jos sinulla ei ole vertaista, joka voi harjoittaa soitinta rinnallasi, pyydä jotakuta laulamaan soittaessasi
Vaihe 9. Haasta itsesi
Yritä toistaa vaikeampia kappaleita. Sinun on otettava vastaan uusia haasteita voidaksesi kehittää uusia taitoja. Haaste on kuitenkin sovitettava taitotasosi mukaan.
- Musiikki, jonka parissa työskentelet, ei saisi kyllästyttää sinua - jos näin on, se on taitotasosi alapuolella.
- Musiikin pitäisi olla sinulle monimutkaista, mutta ei niin vaikeaa, että se ahdistaisi sinua. Jos huomaat lannistuvasi, vedä se taaksepäin ja harjoittele jotain ei aivan niin kovaa.
Vinkkejä
- Muista, että yksityisopetuksen tarkoituksena on motivoida sinua. Vanhemmat ja ohjaajat pitävät ylimääräisen avun antamista motivointivälineenä. Se ei viittaa heikkouteen! Pikemminkin se vahvistaa sitä, että sinulla on tavoittelemisen arvoisia lahjoja ja hienosäätöä.
- Olla positiivinen. Ole optimistinen ja yritä olla valittamatta.
- Älä aloita musiikkikappaleen alussa jokaista harjoitusta. Jos teet niin, voit olla erittäin hyvä alussa ja kutistua edelleen kappaleeseen.
- Viimeisenä keinona saatat haluta vaihtaa instrumentteja. On mahdollista, että käyttämäsi instrumentti ei vain resonoi kanssasi.
