Kyky soittaa instrumenttia on hieno asia. Lapset ovat luonteeltaan uteliaita ja mielikuvituksellisia, ja monet pystyvät ottamaan musiikin vastaan nopeasti ja kehittämään rakkautta sitä kohtaan. Kyky soittaa instrumenttia ja lukea musiikkia on hyödyllinen myöhemmin lapsesi elämässä. Tutkimukset ovat osoittaneet, että instrumentin soittaminen parantaa akateemisia taitoja, kehittää fyysisiä taitoja ja kehittää sosiaalisia taitoja. Jos haluat valita soittimen lapsellesi, mieti käytännön tekijöitä, kuten ikää sekä lapsen mieltymyksiä ja persoonallisuutta.
Askeleet
Menetelmä 1/3: Käytännön tekijöiden huomioon ottaminen
Vaihe 1. Ota lapsesi ikä huomioon
Yli kuuden vuoden ikäisille lapsille voit valita monenlaisista soittimista. Nuoremmilla lapsilla on kuitenkin rajallinen määrä välineitä, joita he voivat fyysisesti käsitellä. Jos valitset instrumentin alle kuusivuotiaalle lapselle, viulu tai piano on järkevin. Pienet lapset voivat helpommin käsitellä tällaisia soittimia.
- Piano voi olla loistava valinta pienelle lapselle, koska se tarjoaa perustaitoja. Lapsi voi paremmin ymmärtää musiikkia soittamalla pianoa, koska musiikista on visuaalinen esitys, joka voi auttaa ymmärtämään musiikkiteoriaa.
- Viulut ovat myös hyviä vaihtoehtoja, erityisesti siksi, että niitä voidaan valmistaa pienikokoisina hyvin pienille lapsille. Viulu auttaa myös pientä lasta oppimaan soittimen virittämisen, mikä on tärkeää musiikillisten taitojen kehittämiselle.
Vaihe 2. Arvioi lapsesi kehon tyyppi
Joillakin lapsilla on vartalotyypit, jotka tekevät heistä alttiimpia tietyille välineille. Pidä kehon tyyppi mielessä, kun valitset soittimen lapsellesi.
- Korkeus on tärkeä tekijä instrumenttien valinnassa. Pienikokoinen lapsi ei ota yhtä hyvin hyvin suurta soitinta, kuten fagottia.
- Jos valitset instrumentin, jota lapsi soittaa suullaan, harkitse huulten kokoa. Pienemmät huulet toimivat paremmin soittimilla, kuten ranskalainen torvi tai trumpetti, kun taas suuremmilla huulilla oleva lapsi kamppailee näiden välineiden kanssa.
- Ajattele myös lapsesi sormia. Pitkät ja ohuet sormet pärjäävät pianon kanssa paremmin kuin lyhyet, jäykät sormet.
Vaihe 3. Valitse laite, joka toimii lapsilla, joilla on olkaimet
Jos lapsellasi on olkaimet tai hän saa ne pian, tällä voi olla suuri vaikutus siihen, mitä soittimia he voivat soittaa ja mitkä eivät.
- Olkaimet eivät estä lapsesi kykyä soittaa klarinetteja ja saksofoneja niin paljon. Huilulla on ensimmäinen säätöaika aaltosulkeissa, mutta sitä voidaan pelata onnistuneesti, jos lapsellasi on olkaimet. Fagotteja ja oboja voidaan soittaa myös olkaimilla.
- Olkaimet eivät ole yhtä yhteensopivia soittimien, kuten trumpetin, ranskalaisen sarven ja baritoni -instrumenttien, kuten tuuban, kanssa.
Vaihe 4. Ole käytännöllinen sen suhteen, voiko lapsesi harjoitella säännöllisesti
Lapsen tulisi harjoitella soitintaan 20–30 minuuttia päivässä parantaakseen. Siksi sinun on valittava soitin, jota lapsi voi harjoitella kotona tai koulussa säännöllisesti.
- Suuret instrumentit, kuten piano tai rummut, eivät ehkä sovi kotiisi, jos sinulla ei ole paljon tilaa. Kannattaa myös muistaa ääni. Jos asut rauhallisella alueella, ihmiset voivat valittaa, että lapsesi soittaa rumpuja.
- Sinun ei tarvitse sulkea pois suurta tai meluisaa instrumenttia vain siksi, että se ei sovi kotiisi. Katso, onko lapsesi koulussa paikka, johon lapsesi voi mennä harjoittelemaan kodin ulkopuolella, varsinkin jos lapsesi sydän on tietyntyyppisellä soittimella.
Vaihe 5. Mieti, kuinka hyvin lapsesi on koordinoitu
Jotkut instrumentit toimivat paremmin, jos lapsi on hyvin koordinoitu. Puupuhaltimet ja lyömäsoittimet toimisivat parhaiten hyvin koordinoidun lapsen kanssa. Jos lapsesi ei ole yhtä hyvin koordinoitu, pysy kaukana näistä välineistä, ellei lapsesi ole erittäin kiinnostunut oppimaan niitä. Jos lapsi todella haluaa soittaa rumpuja, hän voi ehkä kehittää tarvittavaa koordinointia ajan kanssa.
Tapa 2/3: Ota lapsesi persoonallisuus huomioon
Vaihe 1. Mieti, onko lapsesi lähtevä
Lapset, jotka rakastavat olla huomion keskipisteenä, ovat kiinnostuneita soittimista, jotka varastavat esityksen. Jos sinulla on lähtevä lapsi, valitse instrumentti, joka vastaa sitä persoonallisuutta.
- Huilut toimivat loistavasti lähteville lapsille, koska huilut ovat yleensä lähellä bändin etuosaa.
- Voimakkaammat soittimet, kuten saksofoni ja trumpetti, toimivat hyvin myös lähteville lapsille.
- Vaikka ärsytys kehittyy lopulta, jotkut lapset saattavat vältellä kielisoittimia rakkuloiden tai jopa leikkausten takia.
Vaihe 2. Keskustele lapsesi musiikkiopettajan kanssa
Jos lapsesi käy musiikkitunteja koulussa, keskustele lapsesi musiikkiopettajan kanssa. Lapsella voi olla hieman erilainen persoonallisuus soittaa instrumenttia kuin kotona, ja musiikinopettajasi tuntee hyvin, mikä soitin sopii lapsellesi.
Varaa aika lapsesi musiikkiopettajalle. Kerro heille, että yrität valita soittimen lapsellesi ja haluat tietää, millaisista soittimista lapsesi nauttii bändissä
Vaihe 3. Mieti, miten lapsesi ajattelee
Analyyttiset ajattelijat voivat suhtautua paremmin tiettyihin välineisiin. Oboe ja piano ovat usein hyvä valinta esimerkiksi erittäin analyyttiselle lapselle. Nämä välineet vaativat hieman enemmän analyyttistä ajattelua ja uteliaisuutta. Lapsille, jotka ovat vähemmän analyyttisiä ja sosiaalisesti suuntautuneita, valitse soittimet, kuten saksofoni, pasuuna ja huilu.
Tapa 3/3: Anna lapsellesi sananlasku
Vaihe 1. Kiinnitä huomiota siihen, mihin kappaleen osiin lapsi vetoaa
Anna lapsesi kuunnella musiikkia kanssasi. Tämä voi auttaa sinua selvittämään, millaista instrumenttia lapsi voi pelata. Kuuntele, mitkä äänet resonoivat lapsesi kanssa, ja harkitse instrumentteja, jotka tuottavat näitä ääniä.
- Kuuntele monenlaista musiikkia soolomusiikista kokonaispalaisiin. Kysy lapseltasi, mitkä äänet he nauttivat, ja keskustele heidän kanssaan välineistä, joita nämä äänet tuottavat.
- Kysy lapselta kappaleesta. Sano esimerkiksi: "Mitkä kappaleen osat rakastat?"
- Hetken kuluttua lapsesi saattaa ilmaista kiinnostuksensa oppia soittimia, jotka tuottavat ääniä, joihin he vetävät.
Vaihe 2. Pyydä lasta testaamaan instrumenttia, jos mahdollista
Voi olla vaikeaa asettua yhdelle soittimelle lapsellesi, varsinkin jos lapsesi on innokas ja innostunut musiikista. Katso, salliiko bändisi lasten vuokrata tietyn instrumentin tiettyyn päivään kokeilemaan sitä. Voit antaa lapsesi kokeilla useita eri soittimia ennen kuin hän päättää soittaa.
Vaihe 3. Auta lasta tutustumaan musiikkiin
Vie lapsesi museoihin, kirjastoihin tai muihin paikkoihin, joissa musiikkia soitetaan. Musiikin tutkiminen auttaa lasta selvittämään, millaisista soittimista he voivat olla kiinnostuneita.
Älä pelkää vaihtaa musiikkia. Vaikka lasten musiikki on hienoa, älä pelkää soittaa suosikkibändiäsi tai -artistiasi eri musiikkityyppien lisäesityksenä. Lapsesi saa ilosi ja jännityksesi laulamaan Beatlesille tai Beethovenille
Vinkkejä
- Älä unohda laulua. Fyysisen instrumentin soittamisen sijaan jotkut lapset saattavat olla kiinnostuneita laulamisesta. Jos lapsesi ei ota instrumenttia, mutta rakastaa musiikkia, harkitse äänitunteja.
- Kun lapsesi kasvaa ja aikuistuu, hän saattaa haluta ottaa toisen soittimen ja ryhtyä moninstrumentalistiksi.
